Les élèves de troisième année étudient actuellement le thème du feu dans le cadre de leur cours de sciences. Les élèves apprennent les propriétés du feu et les dangers qu'il représente.
Un point fort particulier dans ce contexte a été le prêt de vêtements de protection par les pompiers de Velen. Les enfants ont eu l'occasion de découvrir des vêtements d'intervention originaux et d'en apprendre davantage sur leur importance dans le service d'incendie. Ils ont pu se rendre compte de l'importance de cet équipement pour la sécurité des équipes d'intervention.
Bien entendu, les élèves ont pu essayer les vêtements de protection eux-mêmes. Ils ont rapidement remarqué le poids des vêtements. Cela s'explique par les matériaux spéciaux utilisés, qui sont particulièrement résistants aux flammes et protègent les pompiers de la chaleur.
Cette expérience pratique a permis aux enfants de mieux comprendre les défis liés à l'intervention des pompiers. Le thème du feu sera approfondi plus tard dans la classe, en mettant l'accent sur les caractéristiques du feu et son utilisation responsable.
Enfin, le vendredi 20 février, une intervention a été simulée. Les enfants ont été équipés d'une bouteille d'air comprimé en bois et d'une tenue, dont le poids imitait celui d'une vraie bouteille d'air comprimé. Ils ont également porté un masque de protection respiratoire. Leur tâche consistait à sécuriser la pièce et à vérifier si des personnes se trouvaient encore dans la fumée. Des flammes étaient affichées en arrière-plan afin de donner l'impression la plus réaliste possible d'une intervention des pompiers. Comme il n'était pas possible de simuler de la vraie fumée, un parcours a été mis en place dans la pièce à la place : Les enfants devaient d'abord grimper sur une table, puis passer sous une table et enfin passer par-dessus une autre table. Certains ont fait remarquer : "C'est vraiment lourd. Et se déplacer avec, c'est déjà difficile". Dans l'ensemble, l'activité a été très bien accueillie par les enfants.