学年の終わりに、4年生は "Kulturstrolche "プロジェクトの一環として、再び特別なプロジェクトに参加することができました。ホリの写真撮影です。
ホリの写真撮影は、色鮮やかな粉を空中に投げるインドのホリ祭りをベースにしています。その目的は、色、動き、感情を用いて表現力豊かな写真を撮ることです。そこでキャンペーンでは、「感情を伝えると同時に、クリエイティブなデザインも施された良い写真を撮るにはどうしたらよいか？小学4年生の3クラスは、それぞれ異なる日に参加しました。
日課は3クラスとも同じ。最初の2レッスンでは、子どもたちは以下のトピックに取り組みました：
- 肖像権：撮影可能なものと不可能なもの
- 映像は私たちに何を引き起こすのか？映像が伝える感情とは？どのモチーフが物語を語り、感情を伝えるのか？
- 写真を通しての記憶：写真は私たちの記憶にとってどのような意味を持つのでしょうか？
- 写真を撮る良い写真を撮るには？
大休憩の後は、ホリの写真撮影。技術的な実現に加え、クリエイティブな表現にも焦点が当てられました。
もちろん、楽しいこともたくさんありました。その合間には、カメラマンや子どもたち自身がカメラを使う小さなカラーバトルもありました。子どもたちは小グループに分かれ、自分たちでモチーフを考え、順番にカメラを回しました。
グランドフィナーレは、色とりどりの海の中でのクラス写真。一人一人に色のついた粉が配られました。号令と同時に全員が飛び上がり、粉を宙に投げました。カラフルで賑やかな写真は、視覚的にエキサイティングなだけでなく、学校での特別な一日を思い出させてくれます。
このプロジェクトには、ジルデハウスのプロ写真家ネレケ・ライマンが同行しました。彼女はフリーランスの写真家として、妊娠、子供、家族写真の分野で数年間活躍しています。彼女は、写真家としての仕事を子供たちに根気よく楽しく説明し、データ保護に関する情報を子供たちにわかりやすく提供し、子供たち自身の写真のアイデアをサポートしました。
Kulturstrolche "プロジェクトの一環として、数年にわたりエキサイティングな見識を提供してくれたグロナウの町に感謝します。また、熱意と専門知識、そして温かさで子どもたちにこの特別な体験を可能にしてくれたネルケ・ライマンにも感謝します。
写真撮影 4a
写真撮影 4b
写真撮影 4c
他の写真