Koulun viimeisten viikkojen aikana oppilaat oppivat kaiken tarvittavan hammasterveydestä ja hampaiden rakenteesta. Hammasterveystyöryhmä antaa tästä tietoa. Eri asemilla lapset tutustuvat hammastahnojen ainesosiin, hampaiden rakenteeseen ja kunkin hampaan tehtäviin.
Tapahtuman alussa neljännen vuoden oppilaille kerrottiin fluorin merkityksestä. Tätä varten yksi muna voideltiin hammastahnalla ja toinen jätettiin luonnolliseksi. Tämän jälkeen munat laitettiin etikkaan. Tämä symboloi sokerin ja happojen päivittäistä hyökkäystä jokapäiväisessä elämässä. Käsittelemätön muna alkoi liueta. Sitä vastoin se, jossa oli hammastahnan suojapinnoite, pysyi koskemattomana. Neljännen luokan lapset saivat jopa valmistaa omaa hammastahnaa. He saivat myös suunnitella oman hammastahnatuubinsa.
Toisen vuoden oppilaat saivat tehdä omat hampaansa. Tätä varten heidän oli katsottava tarkkaan, mikä hammas sopii mihinkin hammasproteesiin.
Tulevina viikkoina myös ensimmäisen ja toisen vuoden opiskelijat pääsevät perehtymään aiheeseen.
