Pojawienie się przebiśniegów, tulipanów i żonkili sygnalizowało nadejście wiosny. Aby zapoznać dzieci z fascynującym światem wcześnie kwitnących roślin, intensywnie studiowały je w klasie. Dowiedziały się o różnych gatunkach i dlaczego kwiaty takie jak hiacynty i krokusy należą do grupy kwiatów cebulowych.
Wcześnie kwitnące kwiaty nie tylko oferują kolorowy widok na ciepłą porę roku, ale są również doskonałym sposobem na nauczanie tematów naukowych w żywy sposób. Dzięki arkuszom roboczym i praktycznym zadaniom w klasie dzieci zdały sobie sprawę, że wiele kwiatów kwitnie zaledwie kilka tygodni po zimie i przyciąga ważne zapylacze.
Aby połączyć wiedzę teoretyczną z doświadczeniem praktycznym, na podwórku szkolnym odbyła się kampania sadzenia roślin. Dzieci mogły nie tylko zobaczyć rośliny na zdjęciach, ale także samodzielnie je zasadzić i obserwować ich wzrost. To działanie nie tylko nadało kolor szkolnemu podwórku, ale także promowało świadomość natury i jej wzajemnych powiązań.