Under de senaste veckorna har eleverna i årskurs tre och fyra arbetat intensivt med ämnet "världsreligioner" på sina religionslektioner. Som en del av denna lektion planerades ett besök i den syrisk-ortodoxa kyrkan för att ge barnen en autentisk inblick i ett annat kristet samfund. Tyvärr fick kyrkobesöket ställas in på grund av pågående renoveringsarbeten.
Ett alternativt evenemang anordnades på skolgården för att ge barnen en levande inblick i den syrisk-ortodoxa kyrkan. Eleverna från det syrisk-ortodoxa religionsundervisningsprogrammet var särskilt engagerade i detta. De hade inte bara förberett sånger utan också informativa bidrag om kyrkan och dess traditioner.
I början av evenemanget sjöng de syrisk-ortodoxa barnen en sång som omedelbart skapade en speciell atmosfär. Därefter förklarades altartjänarnas klädsel och uppgifter i kyrkan. Särskilt imponerande var uppträdandet av Gabriel från klass 4a, som visade upp olika liturgiska klädesplagg. Barnen fick lära sig att kläderna varierar beroende på ålder och position inom kyrkan.
Efter en andra sång fick eleverna i publiken möjlighet att ställa frågor. De frågade bland annat om vilka språk som talas under gudstjänsten, hur kyrkobyggnaden är utformad, sångernas ursprung, hur en gudstjänst går till och vad de som arbetar i kyrkan har för uppgifter. Likheter med de protestantiska och katolska kyrkorna diskuterades också.
Det 45 minuter långa evenemanget var inte bara informativt, utan också livligt och levande. Barnen var entusiastiska och tog med sig många nya intryck. Förutom att öka deras kunskaper fanns det också ett viktigt mål som stod i centrum för evenemanget: att uppmuntra barnen att vara öppna och respektfulla mot andra religioner och kulturer. Aktiviteten bidrog också till att främja tolerans, ömsesidig förståelse, empati och interkulturella färdigheter.
En lyckad ersättning för det inställda kyrkobesöket.