I de sidste uger af skoletiden lærer eleverne alt, hvad de har brug for at vide om tandsundhed og tændernes opbygning. Arbejdsgruppen for tandsundhed giver oplysninger om dette. På forskellige stationer lærer børnene om ingredienserne i tandpasta, tændernes opbygning og de respektive tænders funktioner.
![](https://bls.schule.gronau.de/:translation/da/buterlandschule/de/pinnwand/schuljahr-2023-24/gesunde-zaehne-beissen-besser/img-20240619-104133.jpg?resize=8f8bc0:150x&cid=big.262a)
I begyndelsen af arrangementet blev vigtigheden af fluor forklaret for fjerdeårseleverne. For at gøre dette blev et æg smurt ind i tandpasta, og et andet blev efterladt naturligt. Æggene blev derefter lagt i eddike. Det symboliserer det daglige angreb fra sukker og syrer i hverdagen. Ægget uden behandling begyndte at opløses. I modsætning hertil forblev det med en beskyttende belægning af tandpasta uberørt. Børnene i fjerde klasse fik endda mulighed for at lave deres egen tandpasta. De fik også mulighed for at designe deres egen tandpastatube.
På andet år kunne de lave deres eget tandsæt. For at gøre det måtte de se nøje på, hvilken tand der skulle sidde hvor i protesen.
I de kommende uger vil første og andet år også få mulighed for at sætte sig ind i emnet.