Schoolhond Luna

Sociale pedagogen in de instapfase van de school

Schoolinstapfase en schoolhond

Specialisten in sociale opvoeding in de instapfase van de school dragen hun expertise bij aan het onderwijs voor jonge kinderen om leerlingen individueel te ondersteunen. Hun belangrijkste taken zijn

  •   Observatie en diagnostiek: Professionele observatie van de kinderen in de klas om hun leerstatus in de basisgebieden van ontwikkeling en leren vast te stellen.
  •   Ondersteuningsplanning: Deelname aan de implementatie van ondersteuningsdiagnostiek en het opstellen van individuele ondersteuningsplannen.
  •   Gerichte ondersteuningsmaatregelen: Planning en implementatie van specifieke ondersteuningsmaatregelen voor kinderen met een ontwikkelingsachterstand, met name op het gebied van perceptie, motoriek, taal, basisvaardigheden wiskunde en sociaal-emotionele vaardigheden.
  •   Ondersteuning in de klas: Ondersteuning in de klas om de kinderen te ondersteunen en te stabiliseren zodat ze succesvol kunnen deelnemen.
  •   De leeromgeving structureren: het creëren en bevorderen van organisatorische structuren die nodig zijn voor effectief leren en succesvolle deelname aan lessen.

De Buterlandschool hecht bijzonder veel belang aan een ondersteunende en koesterende schooltoetredingsfase om de kinderen de best mogelijke start van hun schoolcarrière te geven. Een bijzonder hoogtepunt op dit gebied is onze schoolhond Luna, die zich op 9 maart 2021 bij ons team voegde.

Hier is slechts een klein inzicht in hun positieve effect:

Luna begeleidt voornamelijk het pedagogische werk van mevrouw Terhürne en mevrouw Huesmann in het Leeratelier.

Schoolhond Luna, een Tibetaanse Terrier

Luna is een Tibetaanse Terrier die bekend staat om haar aanpassingsvermogen, aanhankelijkheid en rustige karakter. Dankzij haar niet verharende vacht is ze bijzonder geschikt voor mensen met allergieën. Haar hoge niveau van begrip en intelligentie maken haar een ideale metgezel in het dagelijkse schoolleven. Luna begeleidt voornamelijk het onderwijswerk van mevrouw Terhürne en mevrouw Huesmann in het leeratelier. Haar aanwezigheid bevordert een positieve leeromgeving en ondersteunt de kinderen in hun emotionele en sociale ontwikkeling. Ze wordt regelmatig onderzocht door een dierenarts en heeft een uitgebreid vaccinatieprogramma. Alle relevante documentatie kunt u inzien in onze map met bezoekende honden op school.

Als u een allergie voor dierenharen of een hondenfobie (verhoogde angst) hebt, laat het ons dan weten zodat we hier rekening mee kunnen houden.