Koolide sotsiaaltöö on noorte hoolekande iseseisev tegevusvaldkond - see ühendab sotsiaalpedagoogilised lähenemisviisid koolielu igapäevaste nõudmistega.
Koolide sotsiaaltöö esmane eesmärk on tugevdada kõigi koolielus osalejate isiklikke ja sotsiaalseid oskusi nii, et saavutatakse positiivne mõju nii õppimisele ja koolikliimale kui ka isiklikule arengule. Nõustamisteenused kooli ja pereprobleemide puhul on kättesaadavad ka lapsevanematele ja hooldajatele ning õpetajatele, samuti suunatakse vajadusel koolivälistele teenustele ja abivahenditele.
Koolide sotsiaaltöö põhineb järgmistel põhimõtetel
- Vabatahtlikkus: nõustamisteenust võib võtta vastu vabatahtlikult.
- Konfidentsiaalsus: mind kohustab konfidentsiaalsus. Vestluste sisu edastamiseks on vaja teie nõusolekut. Lastekaitseaspektid on välistatud.
- Usaldusväärsus: olen kohal ja kättesaadav õpilastele, õpetajatele ja vanematele/peredele. Nende muresid võetakse tõsiselt.
Koolide sotsiaaltöö on õpilaste, õpetajate ja lapsevanemate koostööprogramm. Oluline on kaasamine ja kohalolek kohapeal kooli igapäevaelus, et olla õpilastele kergesti kättesaadav.
Õpilaste jaoks
- Individuaalne nõustamine, intensiivne toetus üksikutele õpilastele (sotsiaalsete/emotsionaalsete probleemide puhul - ei ole õppesisu).
- Klassiga seotud projektid sellistel teemadel nagu sotsiaalsed ja emotsionaalsed oskused, konfliktide lahendamine, piiride seadmine ja palju muud.
- Ennetavad pakkumised ja nõustamine (vägivallatu suhtlemine, klassikogukond)
Vanematele/peredele/hooldajatele
- Nõustamine kooli-, pere- ja muude probleemide korral
- Tugiteenuste vahendamine
- Toetus koolist ülemineku ajal
- Teie ja teie lapse ühised nõustamised
Õpetajatele
- Arutelud juhtumi üle
- Kriisisekkumine
- Lapsevanemate õhtute ja projektipäevade korraldamine ühiselt
- Konsultatsioon
Komitee töö
Teine oluline töövaldkond on osalemine töörühmades. See loob jätkusuutliku võrgustiku erinevate koostööpartnerite vahel perede sotsiaalses keskkonnas.