Okul sosyal hizmeti, gençlik refahının bağımsız bir eylem alanıdır - sosyo-eğitimsel yaklaşımları okul hayatının günlük talepleriyle birleştirir.
Okul sosyal hizmetinin temel amacı, okul yaşamına dahil olan herkesin kişisel ve sosyal becerilerini, öğrenme ve okul iklimi ile kişisel gelişim üzerinde olumlu etkiler yaratacak şekilde güçlendirmektir. Okul ve aile sorunlarına yönelik danışmanlık hizmetleri, ebeveynler ve velilerin yanı sıra öğretmenler için de mevcuttur ve gerektiğinde müfredat dışı hizmetlere ve yardımlara yönlendirmeler yapılır.
Okul sosyal hizmeti şu ilkelere dayanır
- Gönüllülük: Danışmanlık hizmetleri gönüllü olarak kabul edilebilir.
- Gizlilik: Gizlilik yükümlülüğüne tabiyim. Görüşmelerin içeriğinin aktarılması için sizin onayınız gerekmektedir. Çocuk koruma ile ilgili konular bunun dışındadır.
- Güvenilirlik: Öğrenciler, öğretmenler ve ebeveynler/aileler için hazır ve ulaşılabilirim. Onların endişeleri ciddiye alınır.
Okul sosyal hizmeti öğrenciler, öğretmenler ve veliler için ortak bir programdır. Öğrenciler için kolay erişilebilir olmak adına günlük okul yaşamına katılım ve sahada bulunma önemlidir.
Öğrenciler için
- Bireysel danışmanlık, bireysel öğrenciler için yoğun destek (sosyal/duygusal sorunlar için - öğrenme içeriği yok)
- Sosyal ve duygusal beceriler, çatışma çözümü, sınırların belirlenmesi ve çok daha fazlası gibi konularda sınıfla ilgili projeler.
- Önleyici teklifler ve danışmanlık (şiddetsiz iletişim, sınıf topluluğu)
Ebeveynler/aileler/veliler için
- Okul, aile ve diğer sorunlar için danışmanlık
- Destek hizmetlerine aracılık
- Okul geçişleri sırasında destek
- Siz ve çocuğunuz için ortak danışmanlık seansları
Öğretmenler için
- Vaka tartışmaları
- Kriz müdahalesi
- Ebeveyn akşamları ve proje günlerinin ortak organizasyonu
- Danışmanlık
Komite çalışmaları
Bir diğer önemli çalışma alanı da çalışma gruplarına katılımdır. Bu, ailelerin sosyal çevresindeki çeşitli işbirliği ortakları arasında sürdürülebilir bir ağ oluşturur.