Socialinis darbas mokykloje yra savarankiška jaunimo gerovės veiklos sritis, kurioje socialinis ir ugdomasis darbas derinamas su kasdieniais mokyklos gyvenimo poreikiais.
Pagrindinis socialinio darbo mokykloje tikslas - stiprinti visų mokyklos gyvenime dalyvaujančių asmenų asmeninius ir socialinius įgūdžius taip, kad būtų pasiektas teigiamas poveikis mokymuisi, mokyklos klimatui ir asmeniniam tobulėjimui. Konsultacijos dėl mokyklos ir šeimos problemų taip pat teikiamos tėvams ir globėjams, taip pat mokytojams, o prireikus nukreipiama į popamokines paslaugas ir pagalbą.
Socialinis darbas mokyklose grindžiamas šiais principais
- Savanoriškumas: konsultavimo paslaugas galima priimti savanoriškai.
- Konfidencialumas: esu įpareigotas laikytis konfidencialumo. Norint perduoti pokalbių turinį, reikia jūsų sutikimo. Su vaikų apsauga susiję aspektai neįtraukiami.
- Patikimumas: esu prieinamas ir pasiekiamas mokiniams, mokytojams ir tėvams (šeimoms). Į jiems rūpimus klausimus žiūriu rimtai.
Socialinis darbas mokykloje - tai mokinių, mokytojų ir tėvų bendradarbiavimo programa. Svarbu, kad mokiniai būtų lengvai pasiekiami ir dalyvautų kasdieniame mokyklos gyvenime.
Mokiniams
- Individualus konsultavimas, intensyvi pagalba atskiriems mokiniams (dėl socialinių ir (arba) emocinių problemų - be mokymosi turinio)
- Su klase susiję projektai tokiomis temomis kaip socialiniai ir emociniai įgūdžiai, konfliktų sprendimas, ribų nustatymas ir kt.
- Prevenciniai pasiūlymai ir konsultacijos (nesmurtinis bendravimas, klasės bendruomenė)
Tėvams / šeimoms / globėjams
- Konsultavimas dėl mokyklos, šeimos ir kitų problemų
- Tarpininkavimas teikiant paramos paslaugas
- Pagalba pereinant į kitą mokyklą
- Bendros konsultacijos jums ir jūsų vaikui.
Mokytojams
- Atvejų aptarimas
- Krizių intervencija
- Bendras tėvų vakarų ir projektų dienų organizavimas
- Konsultacijos
Darbas komitete
Kita svarbi darbo sritis - dalyvavimas darbo grupėse. Taip kuriamas tvarus tinklas tarp įvairių bendradarbiavimo partnerių šeimų socialinėje aplinkoje.