OGS

General

En nuestra OGS, los niños no sólo son atendidos todos los días de la semana entre las 11.00 y las 16.30 horas, sino que también tenemos un nivel pedagógico. Actualmente tenemos espacio para 50 niños en dos grupos. Cada uno de ellos está atendido por un ama de llaves y dos cuidadores, y cuentan además con un "jumper". Nuestra OGS dispone de dos salas de grupo con aseos, lavabos para lavarse los dientes y dos salas de deberes cada una. Además, tenemos una zona exterior parcialmente pavimentada con juegos infantiles como un parque infantil giratorio, un futbolín de cemento y una pizarra exterior. También podemos pasar tiempo en el resto del recinto escolar (por ejemplo, el campo de fútbol) por la tarde bajo supervisión.

Rutina diaria

Dependiendo del número de horas, los deberes se hacen primero en la supervisión de tareas y luego se sirve el almuerzo, o viceversa. El almuerzo conjunto entre las 12:30 y las 13:00 es muy importante para nosotros y forma parte de la estructura fiable, estable y familiar que queremos ofrecer a nuestros hijos. Los niños también participan en poner la mesa, recogerla y organizar la jornada.

Una pausa de descanso sigue al almuerzo y termina con el inicio de la supervisión de los deberes a partir de las 14:00 horas. Se complementa con las clases de nuestros profesores que apoyan al personal de la OGS en su trabajo. Tras los deberes y el almuerzo, las actividades de la tarde (juegos de mesa, juegos en el patio, rincones de lectura, rincones de música, manualidades, pintura, senderismo, cocina, repostería,...) se completan este año con un Club de Arbitraje y un Club de Taekwondoo. A las 15:45, ambos grupos realizan una breve reflexión sobre la jornada. Entre las 16:00 y las 16:30, los niños pueden ser recogidos o irse solos a casa.

Educación

La educación también desempeña un papel importante en la vida cotidiana de nuestras OGS. Nos esforzamos por conseguir un ambiente caracterizado por la tolerancia, la consideración, el respeto y el aprecio entre los niños y todos los miembros del personal de nuestra escuela. Se debe fomentar la independencia y la capacidad de afrontar los conflictos para que nuestros niños aprendan a responsabilizarse de sí mismos y de los demás y formen así parte de nuestra sociedad.