OGS

Geral

No nosso OGS, as crianças não são apenas atendidas todos os dias da semana entre as 11:00 e as 16:30, mas temos também um padrão pedagógico. Atualmente, temos espaço para 50 crianças em dois grupos. Cada uma delas é cuidada por uma governanta e duas cuidadoras e têm também um "pula-pula". O nosso OGS tem duas salas de grupo com casas de banho, lavatórios para lavar os dentes e duas salas de trabalhos de casa cada. Além disso, dispomos de uma área exterior parcialmente pavimentada com equipamento de recreio, como um trepa-trepa rotativo, uma mesa de matraquilhos em betão e um quadro exterior. Também podemos passar algum tempo no resto do recinto da escola (por exemplo, no campo de futebol) durante a tarde, sob supervisão.

Rotina diária

Consoante o número de horas, os trabalhos de casa são feitos primeiro na supervisão dos trabalhos de casa e depois é servido o almoço, ou vice-versa. O almoço conjunto entre as 12:30 e as 13:00 é muito importante para nós e faz parte da estrutura fiável, estável e familiar que queremos oferecer às nossas crianças. As crianças também participam na arrumação da mesa, na limpeza das mesas e na organização do dia.

A seguir ao almoço, há uma pausa para descanso que termina com o início da supervisão dos trabalhos de casa a partir das 14h00. É completado por aulas dos nossos professores que apoiam o pessoal do OGS no seu trabalho. Depois dos trabalhos de casa e do almoço, as actividades da tarde (jogos de tabuleiro, jogos no pátio, cantos de leitura, cantos de música, trabalhos manuais, pintura, caminhadas, cozinha, pastelaria,...) são completadas este ano por um Clube de Arbitragem e um Clube de Taekwondoo. Às 15h45, os dois grupos fazem uma breve reflexão sobre o dia. Entre as 16:00 e as 16:30, as crianças podem ser recolhidas ou ir para casa sozinhas.

Educação

A educação também desempenha um papel importante na vida quotidiana do nosso OGS. Esforçamo-nos por criar uma atmosfera caracterizada pela tolerância, consideração, respeito e apreço entre as crianças e todos os membros do pessoal da nossa escola. A independência e a capacidade de lidar com conflitos devem ser encorajadas para que as nossas crianças aprendam a assumir a responsabilidade por si próprias e pelos outros, tornando-se assim parte da nossa sociedade.