A Buterland iskola Gronau egyik legrégebbi iskolája. Először 1718-ban említik dokumentumok. 1718. június 28-án Johann Rotgerd Albers horstmari jegyző előtti tárgyaláson a nienborgeri Burgmannok kifejtették a gronaui uradalom határát, ahol jelenleg vadászati joggal rendelkeztek.
Az egykori iskola alapítója Stephan Daniel Busch, Christoph Bernhard von Galen püspök egykori "tábori prédikátora" volt. Ő lett Gronau első katolikus papja a reformáció után, 1674-ben. Gronau katolikus közösségének újjáélesztése érdekében hamarosan egy házat, kertet és szántóföldet adományozott a katolikus "Butterland iskola" alapjául, amely Gronau külterületén, a mai Schäferweg-en található. Az első iskolaigazgató Sylvester Brandt, egykori sebész volt. Buterlandban idős koráig tanított, mivel akkoriban nem volt nyugdíj. Ekkor a helyi Gerhardus Leving került mellé, aki később az utódja lett. Télen alig 25 tanulója volt, nyáron pedig csak 5-6 tanulója. A Levingek három egymást követő generáción keresztül adták a tanárokat Buterlandban. A tanítás egyetlen helyiségben folyt, kezdetben a régi iskolaépületben, később a Levingék szomszédos Kötterhausjában.
1839-ben az új iskola a jelenlegi helyén épül fel, és megkezdi működését. Az új épület, amely egy tantermet és egy tanítói lakást is tartalmaz, 1216 tallért és 17 ezüst groschen-t tesz ki. A 31 éves, agglegény Bernzen dömöri tanítónak 84 tanulója van, nyáron kevesebb, mert a gyerekekre a földeken, a marháknál és a tőzegvágásnál kell segíteniük.
Bernzen utódja, a dattelni Bernhard Averdick alig két évnyi buterlandi munka után áthelyezési kérelmet nyújt be a kormányhoz. Ő és sok kollégája jön és megy, mert még a legnagyobb takarékossággal sem tudnak megélni az alacsony keresetükből.
1883-ban a tanári lakás egy részét második tanteremmé alakítják át. 1884-től a buterlandi iskola kétosztályos általános iskola. Egy évvel később a warendorfi Theodor Eimann, az iskolaszék jelöltje lesz a második tanító.
1892-ben először szerepel női tanár neve a kollégák listáján. Ebben az időben két tanár tanított 229 tanulót.
Egészen 1898-ig még Epe területének tulajdonították.
1901-ben Josef Schwering, aki 1851 és 1902 között a Szent Antonius Gronau plébánosa volt, a darfeldi Maria Langenhorstot nevezte ki helyi tanfelügyelőnek.
Az 1910-es év aztán fordulatot hozott a tanteremhiányban. A régi iskolával szemben, pontosan a mai iskola helyén, 20 000 márka költséggel új, két tantermes iskola épül, tanári szobával. Az iskolai mindennapok most már a megszokott kerékvágásban zajlanak, amíg az első világháború kitörése új nehézségeket nem hoz. Az első világháború alatt a tanítás nyáron reggel 7 órától déli 12 óráig, télen 8.30-tól délután 1 óráig tart.
A háború utáni években a tanulók száma ismét növekszik. 1929-ben a kétosztályos iskolát 97 000 Rentenmark költséggel 4 osztállyal bővítik. Ez adja a buterlandi iskola mai kinézetét. Az igazgató Karl Schliebs. Minden tanár átlagosan 52 gyermeket tanít.
A második világháború előtt a buterlandi iskola életét is áthatotta a nemzetiszocialista eszmék. A háborús évek alatt az ellátási nehézségek befolyásolták a tanulók és a tanárok munkáját. 1945 húsvétján a heves tüzérségi tűz miatt sok buterlandi az életét féltette az iskola légvédelmi óvóhelyén. Az elesett német és szövetséges katonák első sírjai a közeli iskola erdejében találhatók. A hónapokig tartó bezárás után a buterlandi iskola 1945. október 15-én folytatja a tanítást. A háború utáni első igazgató Aloys Seyock igazgató. Az iskola a legalapvetőbb szükségleteket is nélkülözte. A gyerekek a CARE segélyszervezet által adományozott iskolai étkezést kapnak. Az iskolának jelenleg 473 tanulója van, akiket 9 tanár tanít 6 osztályteremben.
Az 1950-es évek elején az osztályok mérete 60-70 tanuló között volt.
1960-ban az iskola felújításra kerül, és elnyeri jelenlegi külsejét.
1963-ban Gronau városa megépíti a Ludgerusschule-t az Eichenhofstraße-n, hogy leváltsa a Buterlandschule-t. Az iskolának immár két épülete van, amelyekben összesen 429 gyermeket tanítanak.
1968-ban gyökeres változás következett be hazánk általános iskolarendszerében, nevezetesen a régi általános iskolák átalakítása általános iskolákká (1-4. osztály) és középiskolákká (5-9. osztály, később 5-10. osztály). A Buterland iskola általános iskolává válik, és 272 tanulóval a Buterland épületében marad. A középfokú modern iskola (Nyugat) a Ludgerus-épületet kapja, valamint a mai Luther Márton Iskola épületét.
Az iskolarendszerben egy másik újítás az iskolai óvodák bevezetése, ahol az iskolaérett, de még nem iskolaérett gyermekeket különböző módokon kívánják az iskolaérettséghez vezetni. 1970-ben a Buterland-iskolához egy iskolai óvoda is csatlakozik, ahová a Martin Luther- és a Wilhelm-iskola tanulói is járnak.
1980-ban a Ludgerusschule ismét a Buterlandschule része lesz, miután a Hauptschule West kiköltözik. Most ismét két épületből áll. Az Enscheder Straße választja el az északi és a déli vízgyűjtő területet.
1982. augusztus 1-jén az iskola bevezette a teljes 5 napos hetet. Míg kezdetben a gyerekek és a tanárok havonta egy, majd két szombatot kaptak szabadnapot, addig mostantól a szombati napokat folyamatosan élvezhették.
1986-ban az iskola egy SOS Gyermekfalut támogatott El Salvadorban.
Az 1989/90-es tanév kezdetén az új tanulók a nyomtatott betűket, majd az "egyszerűsített kezdőbetűket" tanulják meg. Ez azt jelenti, hogy búcsút vesznek az évtizedek óta megszokott "latin ábécétől".
A gronaui kerület összes általános iskolája számára figyelemre méltó dátum 1990. szeptember 6/7., amikor egy szülői kezdeményezés hatására a szülők szavaznak arról, hogy a protestáns és katolikus felekezeti általános iskolákat közösségi általános iskolává alakítsák át. Az 1992/93-as tanév kezdetétől mind a hat általános iskola, köztük a Buterlandschule is, közösségi iskolaként működik.
1991 áprilisában a Buterland Iskola először szervez úgynevezett "projekt hetet". Ennek célja az 1991. májusi "Gronaui Iskolakultúra Napokon" való részvételre való felkészülés, és a tantestület döntése értelmében iskolakertet kell telepíteni, amely már évtizedekkel ezelőtt is létezett a régi általános iskolában.
Az 1992/93-as tanévben válnak először érezhetővé a sokat vitatott "Kienbaum-jelentés" és az állami kormányzat ebből következő költségcsökkentő intézkedéseinek hatásai. Az előző tanévben a Buterland Iskola három, egyenként 19 fős osztályt tudott létrehozni 57 új tanulóval, de ezután két nagy osztályt kellett létrehozni 29, illetve 28 gyerekkel, szintén 57 új tanulóval.
1992 novemberében heves vihar söpört végig Gronau és Buterland felett - ismét. Ismét eltalálta a 13 "időtálló" hársfa egyikét, amelyek között 1950-ig a régi buterlandi iskola állt.
Az 1992/1993-as tanév központi eseménye a 275. évforduló megünneplése.
1998 óta az általános iskolai oktatás főként a Buterland iskolában zajlik. Erre a célra egy új épületet is felavattak.
Egy ideje az évfolyamok egy osztállyal bővültek, és a Buterland School most már háromosztályos iskola, mint a régmúltban.
Az iskolai élet idővel megváltozott. A Buterland Iskola a tanulás és az együttélés helye. A tanulóknak otthon kell érezniük magukat ezen a helyen. A későbbiekben is szép emlékeket kell hagyniuk az itt töltött időre. Az "ő" Buterland Iskolájuk épületének ismerősnek kell lennie számukra.
A régi épületnek, amelynek főbb elemei több mint 100 évvel ezelőtt épültek, hamarosan helyet kell adnia egy új épületnek. Ennek ellenére mi, mint iskola, boldogan mondhatjuk el, hogy ez az épület sok generáción keresztül nyújtott oktatást és örömet a fiataloknak.
