Kolmas vuosikurssi on työskennellyt intensiivisesti "kirjojen" parissa pääsiäislomasta lähtien. Loman aikana jokainen lapsi luki itsenäisesti itse valitsemansa kirjan. Koulussa tätä lukemista jatkettiin ja syvennettiin luokassa.
Painopiste oli valitun kirjan luovassa tutkimisessa. Jokaisen lapsen tehtävänä oli paneutua tarinaansa intensiivisesti ja esittää sen sisältö erityisellä tavalla. Tätä tarkoitusta varten toteutettiin lukulaatikkohanke. Lukulaatikko on lukemisen edistämiseen tähtäävä luova projekti, jossa kenkälaatikko suunnitellaan ja täytetään luetun kirjan mukaan. Lapset valitsivat sopivia esineitä, kuvia ja muita sisustuselementtejä, jotka kuvastavat tarinan tärkeitä seikkoja.
He loivat suurella sitoutumisella ja mielikuvituksella yksilöllisiä ja vaikuttavia lukulaatikoita, joissa kirjojen sisältö esiteltiin elävästi. Oppilaille oli ylpeä saavutus, että he pystyivät paneutumaan kirjallisuuteen niin luovasti ja tekemään tuloksensa näkyväksi.
Lopputapahtuma oli lukulaatikoiden luovuttaminen luokkatovereille. Lapsilla oli mahdollisuus esitellä kirjojaan ja kertoa luovista ideoistaan.
Buterlandin koulun henkilökunta on iloinen onnistuneesta ja luovasta kirjallisuuden tutkimisesta ja toivoo, että oppilaiden rakkaus lukemiseen on herännyt.
Vaikutelmia: