Tretji letnik se že od velikonočnih počitnic intenzivno ukvarja s temo "knjige". Med počitnicami je vsak otrok samostojno prebral knjigo, ki jo je izbral sam. V šoli so to branje nadaljevali in poglobili v razredu.
Poudarek je bil na ustvarjalnem raziskovanju izbrane knjige. Vsak otrok se je moral intenzivno ukvarjati s svojo zgodbo in vsebino predstaviti na poseben način. V ta namen je bil izveden projekt "bralna škatla". Bralna škatla je ustvarjalni projekt za spodbujanje branja, pri katerem je škatla za čevlje oblikovana in napolnjena tako, da ustreza prebrani knjigi. Otroci so izbrali primerne predmete, slike in druge oblikovne elemente, ki odražajo pomembne vidike njihove zgodbe.
Z veliko mero zavzetosti in domišljije so ustvarili individualne in impresivne bralne skrinjice, ki so na nazoren način predstavile vsebino knjig. Učenci so bili ponosni, da so se tako ustvarjalno ukvarjali z literaturo in da so bili njihovi rezultati vidni.
Zaključni dogodek je bila predstavitev bralnih skrinjic sošolcem. Otroci so imeli priložnost predstaviti svoje knjige in pojasniti svoje ustvarjalne zamisli.
Zaposleni na šoli Buterland so navdušeni nad uspešnim in ustvarjalnim raziskovanjem literature in upajo, da se je v učencih prebudila ljubezen do branja.
Vtisi: