Trzeci rok intensywnie pracował nad tematem "książki" od świąt wielkanocnych. Podczas wakacji każde dziecko samodzielnie przeczytało wybraną przez siebie książkę. Po powrocie do szkoły czytanie to było kontynuowane i pogłębiane w klasie.
Skupiono się na twórczej eksploracji wybranej książki. Każde dziecko miało za zadanie intensywnie zaangażować się w swoją opowieść i zaprezentować jej treść w szczególny sposób. W tym celu wdrożono projekt "pudełko do czytania". Pudełko do czytania to kreatywny projekt promujący czytelnictwo, w którym pudełko na buty jest zaprojektowane i wypełnione tak, aby pasowało do przeczytanej książki. Dzieci wybrały odpowiednie przedmioty, zdjęcia i inne elementy projektu, które odzwierciedlają ważne aspekty ich historii.
Z wielkim zaangażowaniem i wyobraźnią stworzyli indywidualne i imponujące pudełka do czytania, które w żywy sposób prezentowały treść książek. To było dumne osiągnięcie dla uczniów, że tak kreatywnie zaangażowali się w literaturę i sprawili, że ich wyniki były widoczne.
Ostatnim wydarzeniem była prezentacja pudełek do czytania kolegom z klasy. Dzieci miały okazję zaprezentować swoje książki i wyjaśnić swoje kreatywne pomysły.
Pracownicy szkoły Buterland są zachwyceni udaną i kreatywną eksploracją literatury i mają nadzieję, że miłość uczniów do czytania została rozbudzona.
Wrażenia: