Depuis les vacances de Pâques, la troisième année a travaillé intensivement sur le thème des livres. Pendant les vacances, chaque enfant a lu de manière autonome un livre qu'il avait choisi lui-même. De retour à l'école, ces lectures ont été reprises et approfondies en classe.
L'accent a été mis sur l'exploration créative du livre choisi. Chaque enfant avait pour mission de s'intéresser de près à son histoire et d'en présenter le contenu de manière particulière. Pour cela, le projet de la "boîte à lire" a été mis en œuvre. Une boîte à lire est un projet créatif de promotion de la lecture, dans lequel une boîte à chaussures est décorée et remplie en fonction du livre lu. Les enfants ont choisi des objets, des images et d'autres éléments de décoration qui reflètent des aspects importants de leur histoire.
Avec beaucoup d'engagement et d'imagination, ils ont créé des boîtes de lecture individuelles et impressionnantes qui présentaient le contenu des livres de manière claire. Les élèves ont été fiers d'aborder la littérature de manière aussi créative et de rendre leurs résultats visibles.
La présentation des boîtes de lecture aux autres élèves a été la dernière étape. Les enfants ont eu l'occasion de présenter leurs livres et d'expliquer leurs idées créatives.
Le collège de la Buterlandschule se réjouit de cette approche réussie et créative de la littérature et espère que le plaisir de lire a pu être durablement éveillé chez les élèves.
Impressions :