Спонсорствочтения
Преподаватели дают студентам возможность читать окружающий их мир. Это и понимание букв, и развитие словарного запаса, и развитие грамматики и структуры предложений, и многое другое.
Но самое главное - это чтение. За это отвечают не только учителя, но и родители детей.
Для того чтобы обеспечить еще большую гарантию того, что ученики будут читать, существует спонсорство чтения. В этом случае наставник по чтению берет шефство над определенным классом школы Buterland. Выбранные дети из этого класса регулярно (например, раз в неделю) читают вместе с наставником.
Они способствуют развитию навыков чтения, проводя в течение учебного дня развлекательные чтения. Они готовы помочь ученикам в случае возникновения вопросов или затруднений в чтении. Очень важным аспектом такой спонсорской помощи является возможность поговорить о прочитанных текстах.
В такие моменты специально тренируется не только беглое чтение, но и просодия (громкость, темп и мелодика речи).
Помимо закрепления навыков чтения, такая спонсорская помощь затрагивает и социальные отношения. Ученики замечают, что люди уделяют им время. Именно поэтому дети с нетерпением ждут этого особого момента в своем учебном дне.
Такая взаимодополняющая педагогическая работа очень важна для всех участников:
- Здесь происходит встреча поколений и обмен опытом.
- Интенсивная поддержка учащихся, которые по-прежнему испытывают трудности при чтении.
- Учителя могут оказывать поддержку большему числу учеников, пока другие дети читают.
Критерии наставничества в области чтения следующие:
- расширенный сертификат хорошего поведения
- (обычное) время в течение недели с 08:00 до 11:30
(однако время чтения может быть организовано индивидуально, например, с 08:00 до 09:00)