Buterland Okulu Gronau'daki en eski okullardan biridir. İlk olarak 1718 yılındaki belgelerde bahsedilmiştir. 28 Haziran 1718 tarihinde, Horstmar noteri Johann Rotgerd Albers huzurunda yapılan bir duruşmada, Nienborger'li Burgmann'lar, şu anda avlanma haklarına sahip oldukları Gronau hakimiyetinin sınırlarını açıklamışlardır.
Eski okulun kurucusu, Piskopos Christoph Bernhard von Galen'in ordusunda eski bir "saha vaizi" olan Stephan Daniel Busch idi. Reformasyon'dan sonra 1674 yılında Gronau'nun ilk Katolik rahibi oldu. Gronau'nun Katolik cemaatini yeniden canlandırma çabaları sırasında, Gronau'nun hemen dışında, bugünkü Schäferweg üzerinde bulunan Katolik "Butterland Okulu" için kısa sürede bir ev, bahçe ve tarım arazisi bağışladı. İlk okul müdürü eski bir cerrah olan Sylvester Brandt'tı. O zamanlar emekli maaşı olmadığı için çok yaşlanana kadar Buterland'da okul öğretmenliği yaptı. Yerli Gerhardus Leving daha sonra onun yanına yerleştirildi ve daha sonra halefi oldu. Kışın 25'ten az, yazın ise sadece 5-6 öğrencisi vardı. Levingler üç nesil boyunca Buterland'da öğretmenlik yaptı. Öğretim, başlangıçta eski okul binasında, daha sonra Levinglerin komşu Kötterhaus'unda tek bir odada gerçekleştirilmiştir.
1839 yılında yeni okul şimdiki yerinde inşa edilir ve faaliyete geçer. Bir sınıf ve bir öğretmen dairesini de içeren yeni binanın maliyeti 1216 taler ve 17 gümüş groschen tutarındadır. Dömern'den gelen 31 yaşındaki bekar öğretmen Bernzen'in 84 öğrencisi vardır; yaz aylarında bu sayı daha azdır çünkü çocukların tarlalarda, sığırlarla ve turba kesmekle uğraşmaları gerekmektedir.
Bernzen'in halefi Dattelnli Bernhard Averdick, Buterland Okulu'nda sadece iki yıl çalıştıktan sonra hükümete nakil talebinde bulunur. O ve birçok meslektaşı gelip gider, çünkü en büyük tutumlulukla bile düşük kazançlarıyla hayatta kalamazlar.
1883 yılında öğretmen dairesinin bir kısmı ikinci bir sınıfa dönüştürülür. 1884 yılından itibaren Buterland Okulu iki sınıflı bir ilkokul haline gelir. Bir yıl sonra, okul yönetim kuruluna aday olan Warendorflu Theodor Eimann ikinci öğretmen olur.
1892 yılında, meslektaşları listesinde ilk kez bir kadın öğretmenin adı görülür. Bu tarihte iki öğretmen 229 öğrenciye ders veriyordu.
1898 yılına kadar hala Epe bölgesine atfediliyordu.
1851'den 1902'ye kadar St Antonius Gronau'nun papazı olan Josef Schwering, 1901'de Darfeld'den Maria Langenhorst'u yerel okul müfettişi olarak atadı.
1910 yılına gelindiğinde okul sıkıntısında bir dönüm noktası yaşanır. Eski okulun karşısına, tam da bugün bulunduğu yere, 20.000 mark maliyetle iki derslikli ve bir personel odası olan yeni bir okul inşa edilir. Birinci Dünya Savaşı'nın patlak vermesi yeni zorluklar getirene kadar okuldaki günlük yaşam normal seyrinde devam eder. Birinci Dünya Savaşı sırasında dersler yaz aylarında sabah 7'den öğlen 12'ye, kış aylarında ise sabah 8.30'dan öğleden sonra 1'e kadar yapılır.
Savaş sonrası yıllarda öğrenci sayısı yeniden artar. 1929 yılında, iki sınıflı okul 97.000 Rentenmark maliyetle 4 sınıfa çıkarılır. Böylece Buterland Okulu bugünkü görünümüne kavuşur. Okul müdürü Karl Schliebs'tir. Her öğretmen ortalama 52 çocuğa ders vermektedir.
İkinci Dünya Savaşı'ndan önce Buterland Okulu'ndaki okul yaşamına da Nasyonal Sosyalist fikirler nüfuz etmişti. Savaş yıllarında, tedarik zorlukları öğrencilerin ve öğretmenlerin çalışmalarını etkiledi. Paskalya 1945'te, ağır topçu ateşi birçok Buterlandlının okulun hava saldırısı sığınağında hayatlarından endişe etmesine neden oldu. Ölen Alman ve Müttefik askerlerinin ilk mezarları okulun yakınındaki ormanda bulundu. Aylarca kapalı kaldıktan sonra Buterland Okulu 15 Ekim 1945'te derslere yeniden başlar. Savaştan sonraki ilk okul müdürü Aloys Seyock'tur. Okul en temel ihtiyaçlardan yoksundu. Çocuklara yardım kuruluşu CARE tarafından bağışlanan okul yemekleri verilir. Okulda şu anda 473 öğrenci bulunmaktadır ve 6 sınıfta 9 öğretmen tarafından ders verilmektedir.
1950'lerin başında sınıf mevcutları 60 ila 70 öğrenci arasındaydı.
1960 yılında okul yenilenir ve bugünkü görünümünü alır.
1963 yılında Gronau kasabası, Buterlandschule'yi rahatlatmak için Eichenhofstraße'de Ludgerusschule'yi inşa eder. Okulun artık toplam 429 çocuğun eğitim gördüğü iki binası vardır.
1968 yılında ülkemizdeki ilkokul sisteminde köklü bir değişikliğe gidilir; eski ilkokullar ilkokullara (1-4. sınıflar) ve ortaokullara (5-9. sınıflar, daha sonra 5-10. sınıflar) dönüştürülür. Buterland Okulu bir ilkokul haline gelir ve 272 öğrencisiyle Buterland binasında kalır. Orta dereceli modern okula (Batı) Ludgerus binasının yanı sıra bugünkü Martin Luther Okulu binası verilir.
Okul sistemindeki bir diğer yenilik de, henüz okula hazır olmayan okul çağındaki çocukların çeşitli yollarla okula hazır hale getirilmeleri için yönlendirildikleri okul anaokullarının devreye sokulmasıdır. Martin Luther ve Wilhelm Okullarından öğrencilerin de devam ettiği Buterland Okuluna 1970 yılında bir anaokulu eklenmiştir.
1980 yılında, Hauptschule West'in taşınmasının ardından Ludgerusschule tekrar Buterlandschule'nin bir parçası haline gelir. Şimdi yine iki binaya sahiptir. Enscheder Straße kuzey ve güney havza alanlarını birbirinden ayırmaktadır.
1 Ağustos 1982'de okulda tam 5 günlük hafta uygulamasına geçildi. Çocuklar ve öğretmenler başlangıçta ayda bir, daha sonra iki cumartesi tatil yaparken, artık cumartesileri de okul dışında geçirebiliyorlardı.
Okul 1986 yılında El Salvador'daki bir SOS Çocuk Köyü'ne sponsor olur.
1989/90 öğretim yılının başında yeni öğrenciler önce matbu yazıyı, ardından da "basitleştirilmiş ilk yazıyı" öğrenirler. Bu, onlarca yıldır aşina oldukları "Latin alfabesine" veda etmek anlamına geliyor.
Gronau bölgesindeki tüm ilkokullar için önemli bir tarih olan 6/7 Eylül 1990'da bir veli inisiyatifi, Protestan ve Katolik mezheplerine ait ilkokulların cemaat ilkokullarına dönüştürülmesi için veliler arasında bir oylama yapılmasını sağlar. Buterlandschule de dahil olmak üzere altı ilkokulun tamamı 1992/93 öğretim yılının başından itibaren cemaat okulu olarak yönetilmektedir.
Nisan 1991'de Buterland Okulu ilk kez "proje haftası" olarak adlandırılan bir etkinlik düzenler. Mayıs 1991'de düzenlenecek olan "Gronau Okul Kültür Günleri "ne hazırlık amacıyla düzenlenen bu etkinlikte, okul personelinin aldığı bir karara göre, eski ilkokulda onlarca yıl önce zaten var olan bir okul bahçesi ekilecektir.
1992/93 öğretim yılında, çok tartışılan "Kienbaum raporu "nun ve bunun sonucunda eyalet hükümetinin aldığı tasarruf önlemlerinin etkileri ilk kez fark edilir. Bir önceki öğretim yılında, Buterland Okulu 57 yeni öğrenciyle her biri 19 öğrenciden oluşan üç sınıf oluşturabilmişti, ancak daha sonra 57 yeni öğrenciyle sırasıyla 29 ve 28 çocuklu iki büyük sınıf oluşturmak gerekti.
Kasım 1992'de şiddetli bir fırtına Gronau ve Buterland'ı bir kez daha kasıp kavurdu. Bir kez daha, eski Buterland okulunun 1950 yılına kadar ortasında durduğu 13 "zamane" ıhlamur ağacından biri vuruldu.
1992/1993 öğretim yılının en önemli olayı 275. yıldönümü kutlamalarıdır.
1998 yılından bu yana ilkokul dersleri ağırlıklı olarak Buterland Okulunda verilmektedir. Hatta bu amaçla yeni bir binanın açılışı da yapılmıştır.
Bir süredir yıl grupları bir sınıf genişletildi ve Buterland Okulu uzak geçmişte olduğu gibi şimdi de üç sınıflı bir okul haline geldi.
Okul yaşamı zaman içinde değişmiştir. Buterland Okulu bir öğrenme ve birlikte yaşama yeridir. Öğrenciler burada kendilerini evlerinde hissetmelidir. Ayrıca ileride burada geçirdikleri zamana dair güzel anılara sahip olmalıdırlar. "Kendi" Buterland Okullarının binası onlara tanıdık gelmelidir.
Temel özellikleri 100 yılı aşkın bir süre önce inşa edilmiş olan eski binanın yakında yeni bir binaya dönüşmesi gerekecek. Bununla birlikte, okul olarak bu binanın birçok nesil boyunca gençlere eğitim ve neşe sağladığını mutlulukla söyleyebiliriz.