З 30 вересня по 2 жовтня учні четвертого класу вирушили у шкільну екскурсію. Протягом трьох днів у програмі були спілкування, пригоди та безліч спільних вражень.
Вже на початку на дітей чекав особливий сюрприз: кожна дитина отримала власний мішечок із символом класу та своїм ім’ям. Ці мішечки, виготовлені з любов’ю, протягом усієї шкільної екскурсії слугували розпізнавальним знаком і водночас були зручним засобом для перенесення дрібних речей, необхідних під час численних заходів. Крім того, у них був невеликий напій. Особлива подяка представникам батьківських комітетів трьох класів, які організували виготовлення цих сумочок та власноруч їх оздобили.
Протягом перших двох днів було розглянуто три великі тематичні блоки, за якими класи чергувалися:
- В рамках одного з тематичних блоків учасники вирушили на пішу прогулянку навколо озера Дюммер. По дорозі різноманітні командні ігри, такі як «Де моя курка?», «Фан-шник-шнак-шнук», «М’яч з іменами», «Біг з криками» та «Контакто», додавали різноманітності. Звісно, не обійшлося й без перерв на перекус та кількох місць для фотографування. Діти з класу 4c особливо затишно влаштувалися та підібрали собі палиці для прогулянки. Згідно з девізом: «Прогулянка — це радість мірошника!»
- Другий тематичний блок був повністю присвячений творчості та конструюванню. Незважаючи на дощ, групи не дозволили собі відмовитися від будівництва доріжок для кульок та будиночків для гномів. У результаті з’явилися дуже різноманітні конструкції. Звісно, доріжки для кульок також отримали власні назви. Серед них були, зокрема, «GEL», «Графиня фон Запп-Церапп» або «CABE».
- У третьому тематичному блоці в програмі було передбачено чимало міні-ігор, спрямованих на зміцнення командного духу. У таких іграх, як «Я прийшов сам», «Титанік», гра із золотими монетами, «Блювотний кенгуру», «Гра з мурахами» та «Подорож до Єрусалима», були потрібні командна робота, вправність і, насамперед, гарний настрій.
- У середу ввечері після вечері на нас чекала ще одна особлива пригода: нічна прогулянка лісом — і це зовсім без ліхтариків. Після цього ще залишився час, щоб разом завершити вечір у кімнатах.
У четвер вранці так званий «фестивальний будильник» дав старт новому дню. Супроводжуючі виглядали при цьому особливо бадьорими — принаймні на їхню думку. Крім того, після кожного тематичного блоку на групи чекало особливе випробування: у групах різного розміру потрібно було перетнути своєрідний портал — гойдаючу мотузку. Якщо хтось із учасників групи не встигав, уся група мусила починати спочатку. Терпіння, співпраця та взаємна підтримка були тут незамінними.
Увечері нарешті настала черга кулінарних розваг: на «бургер-вечірці» діти змогли досхочу наїстися. Рекорд склав вражаючі п’ять бургерів на дитину.
Після цього вечір перетворився на велику дискотеку. Один за одним лунали хіти, що піднімали настрій, а світлові браслети створювали відповідну атмосферу. Закуски та напої, що залишилися від свята випускників третього класу, доповнили дискотечний вечір.
У п’ятницю вранці знову прокинулася розважальна група шкільної екскурсії — разом із вже знайомим нам «фестивальним будильником». Діти зраділи цьому… хоча, принаймні, не всі так само сильно. Адже для декого ніч, мабуть, виявилася занадто короткою. Деякі діти, судячи з усього, ще вночі спонтанно вирішили пограти в «магазин». Після пробудження були спаковані валізи та прибрані кімнати.
Відповідно, після сніданку діти, вже втомлені, вирушили у зворотну дорогу. Шлях назад пролягав через затуманену Нижню Саксонію. Чим ближче ставала домівка, тим більше розріджувався туман. Під яскравим сонцем діти нарешті повернулися до школи — втомлені, але бадьорі.
Так завершилися три насичені подіями дні, сповнені прогулянок, ігор, будівництва, нічної прогулянки, гамбургерів, дискотеки та численних спільних вражень. Залишилося багато спогадів — а у деяких, мабуть, ще й чималий дефіцит сну.
Фотогалереї
Середа
Четвер