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扬尼斯-泽尔纳

针板

班级旅行

充满团队精神和冒险精神的班级旅行

9月30日至10月2日,四年级学生参加了班级旅行。为期三天的行程中,充满了团队精神、冒险以及无数的共同经历。

一出发就有一份特别的惊喜:每个孩子都收到一个印有各自班级吉祥物和自己名字的专属小袋子。这些精心设计的小袋子在整个班级旅行期间既作为识别标志,同时也方便装载各类活动中所需的小物件。 袋子里还装有一小瓶饮料。特别感谢三个班级的家长代表,是他们组织并亲手制作了这些袋子。

前两天安排了三个主要主题模块,各班轮流参与:

达姆上空的夜空
达姆上空的夜空
  • 在其中一个主题环节中,大家围绕杜默湖进行了一次徒步旅行。 途中,各种团队游戏如“我的鸡在哪里?”、“剪刀石头布”、“名字球”、“喊叫赛跑”和“接触游戏”为行程增添了乐趣。 当然,途中少不了零食休息时间和几个拍照点。4c班的孩子们显得格外惬意,还特意找了徒步杖来辅助行走。正如那句谚语所说:“徒步是磨坊主的乐趣!”
  • 第二个主题环节完全围绕创造力和搭建展开。尽管下着雨,各小组依然热情不减,纷纷动手搭建弹珠轨道和矮人小屋。由此诞生了风格迥异的各种作品。 当然,这些弹珠轨道也都有了自己的名字。例如,“GEL”、“扎普泽拉普伯爵夫人”或“CABE”等作品纷纷亮相。
  • 在第三个主题环节中,安排了众多旨在增强团队凝聚力的迷你游戏。 在“我独自前来”、“泰坦尼克号”、金币游戏、“呕吐袋鼠”、“蚂蚁游戏”和“抢椅子”等游戏中,参与者需要展现团队合作精神、灵巧的技巧,最重要的是保持愉快的心情。
  • 周三晚上,晚餐过后还有一场特别的冒险等着大家:一场完全不带手电筒的夜间森林徒步。之后,大家还有时间回到房间,一起度过余下的夜晚。

周四上午,所谓的“节日闹钟”拉开了新一天的序幕。随行人员当时显得格外兴高采烈——至少在他们自己看来是这样。 此外,在每个主题环节结束后,各小组还面临一项特别的挑战:他们必须以不同规模的小组形式穿越一种类似门户的、来回摆动的绳索。如果小组中有人未能通过,整个小组就必须从头开始。在此过程中,耐心、协作和相互支持是必不可少的。

到了晚上,活动终于迎来了美食环节:在汉堡派对上,孩子们吃得心满意足。创下的纪录是每个孩子平均吃了五个汉堡,这个数字令人印象深刻。

随后,当晚的聚会变成了一场盛大的迪斯科舞会。一首首热门舞曲接连不断,发光手环则营造出恰到好处的氛围。派对小吃以及三年级毕业庆典上剩下的饮料,为这场迪斯科之夜画上了圆满的句号。

周五早上,校外旅行的娱乐小组再次登场——与大家已经熟悉的“节日闹钟”一同亮相。 孩子们对此都很高兴……不过,至少并不是所有人都那么开心。毕竟,对一些人来说,这一夜显然太短了。有些孩子显然是在半夜临时起意,决定玩“开店”游戏。起床后,大家收拾好行李,清理了房间。

早餐后,大家带着些许疲惫踏上了归途。回程途经雾气弥漫的下萨克森州。离家越近,雾气就越发散去。在明媚的阳光下,孩子们终于疲惫却神清气爽地回到了学校。

这三天的活动内容丰富多彩,包括徒步、游戏、手工制作、夜间徒步、汉堡、迪斯科舞会以及无数共同的经历,至此圆满落幕。留下的是一段段美好回忆——当然,对某些人来说,可能还伴随着严重的睡眠不足。


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星期三

星期四