教师和学生每天都密切接触。两个群体都有不同的任务。这些任务必须得到另一组的尊重。
每个学生都有权接受良好的教学,并有义务确保教学不受干扰。
每个人都必须接受他人的权利并履行自己的义务。
摘自 Heidrun Bründel, Erika Simon: Die Trainingsraum-Methode.课堂混乱--明确的规则,明确的后果(2013 年)
教师和学生每天都密切接触。两个群体都有不同的任务。这些任务必须得到另一组的尊重。
每个学生都有权接受良好的教学,并有义务确保教学不受干扰。
每个人都必须接受他人的权利并履行自己的义务。
摘自 Heidrun Bründel, Erika Simon: Die Trainingsraum-Methode.课堂混乱--明确的规则,明确的后果(2013 年)