Χορηγίαανάγνωσης
Οι δάσκαλοι επιτρέπουν στους μαθητές να διαβάζουν τον κόσμο γύρω τους. Αυτό περιλαμβάνει την κατανόηση γραμμάτων, την ανάπτυξη λεξιλογίου, την ανάπτυξη της γραμματικής και της δομής των προτάσεων και πολλά άλλα.
Αλλά το πιο σημαντικό από όλα είναι η ανάγνωση. Οι δάσκαλοι δεν είναι αποκλειστικά υπεύθυνοι γι' αυτό, αλλά και οι γονείς των παιδιών.
Για να εξασφαλιστεί ακόμη καλύτερα ότι οι μαθητές διαβάζουν, υπάρχουν χορηγίες ανάγνωσης. Εδώ, ένας μέντορας ανάγνωσης αναλαμβάνει την πατρότητα για μια συγκεκριμένη τάξη του σχολείου Buterland. Στη συνέχεια, επιλεγμένα παιδιά της τάξης διαβάζουν σε τακτά χρονικά διαστήματα (π.χ. μία φορά την εβδομάδα) με τον μέντορα ανάγνωσης.
Προάγουν τις αναγνωστικές δεξιότητες μέσα από διασκεδαστικές ώρες ανάγνωσης στο πλαίσιο της σχολικής ημέρας. Είναι στη διάθεση των μαθητών αν προκύψουν απορίες ή αν η ανάγνωση παραπαίει. Τέτοιες ευκαιρίες για συζήτηση σχετικά με τα αναγνωσμένα κείμενα είναι επίσης μια πολύ σημαντική πτυχή αυτής της χορηγίας.
Σε τέτοιες στιγμές δεν εκπαιδεύεται ειδικά μόνο η άνετη ανάγνωση, αλλά και η προσωδία (ένταση, ρυθμός και μελωδία λόγου).
Εκτός από την εμπέδωση των αναγνωστικών δεξιοτήτων, η χορηγία αυτή αγγίζει επίσης τις κοινωνικές σχέσεις. Οι μαθητές παρατηρούν ότι οι άνθρωποι αφιερώνουν χρόνο γι' αυτούς. Γι' αυτό ακριβώς τα παιδιά ανυπομονούν γι' αυτή την ιδιαίτερη στιγμή της σχολικής τους ημέρας.
Αυτή η συμπληρωματική παιδαγωγική εργασία είναι πολύ σημαντική για όλους τους εμπλεκόμενους:
- Εδώ, οι γενιές συναντιούνται και έχουν την ευκαιρία να ανταλλάξουν εμπειρίες.
- Εντατική υποστήριξη για μαθητές που εξακολουθούν να δυσκολεύονται να διαβάσουν.
- Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να υποστηρίξουν περισσότερους μαθητές ενώ άλλα παιδιά διαβάζουν.
Κριτήρια για μια καθοδήγηση ανάγνωσης είναι:
- εκτεταμένο πιστοποιητικό καλής συμπεριφοράς
- (κανονική) ώρα κατά τη διάρκεια της εβδομάδας μεταξύ 08:00 και 11:30
(ωστόσο, η ώρα ανάγνωσης μπορεί να κανονιστεί μεμονωμένα, π.χ. από 08:00 έως 09:00)